থানচি (বান্দরবান) প্রতিনিধি: মথি ত্রিপুরা।

২০২৫ শিক্ষাবর্ষে পাঠ্যপুস্তকে “আদিবাসী” শব্দ সংবলিত গ্রাফিতির ব্যবহারে দাবীতে জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (এনসিটিবি) ভবন ঘেরাওয়ে শান্তিপূর্ণ কর্মসূচিতে উগ্র সাম্প্রদায়িক ও মৌলবাদী গোষ্ঠীর হামলার প্রতিবাদে ও হামলাকারীদের গ্রেফতার এবং যথাযথ বিচারের দাবিতে বান্দরবানের থানচিতে বিক্ষোভ মিছিল ও সমাবেশ অনুষ্ঠিত হয়েছে।

বৃহস্পতিবার বিকাল ২ :০০ঘটিকায় সময়ে  সংক্ষুদ্ধ আদিবাসী ছাত্র জনতার আয়োজনে, পাঠ্যপুস্তকে “আদিবাসী” শব্দ সংবলিত গ্রাফিতির ব্যবহারে দাবীতে জাতীয় শিক্ষাক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বোর্ড (এনসিটিবি) ভবন ঘেরাওয়ে শান্তিপূর্ণ কর্মসূচিতে উগ্র সাম্প্রদায়িক ও মৌলবাদী গোষ্ঠীর হামলার প্রতিবাদে ও হামলাকারীদের গ্রেফতার এবং যথাযথ বিচারের দাবিতে বিক্ষোভ মিছিল ও সমাবেশ আয়োজন করা হয়। মুক্ত মঞ্চ প্রাঙ্গণ থেকে বিক্ষোভ মিছিল বের হয়ে সদর বাজার প্রদক্ষিন শেষে সাঙ্গু ব্রিজ ত্রিমুখী রাস্তা প্রাঙ্গণে, থানচি উপজেলা ম্রো এসোসিয়েশন সভাপতি কানাই ম্রো সঞ্চালনায়, বাংলাদেশ মারমা স্টুডেন্ট কাউন্সিল থানচি উপজেলা শাখার সভাপতি ক্যহাইসিং মারমা সভাপতিত্বে সমাবেশটি অনুষ্ঠিত হয়।

প্রতিবাদ সমাবেশে সংক্ষুদ্ধ আদিবাসী ছাত্র জনতার পক্ষে বক্তব্য রাখেন, আদিবাসী ছাত্র ও যুব সমাজ সমন্বয়ক মংমে মারমা, সাধারণ শিক্ষার্থী উক্যবু মারমা, থানচি খুমি ছাত্র এসোসিয়েশন সাধারণ সম্পাদক থংলে খুমি, থানচি ত্রিপুরা স্টুডেন্ট কাউন্সিল সভাপতি আসাবান ত্রিপুরা, ইউরোপিয়ান ইউনিভার্সিটি সাধারণ শিক্ষার্থী পায়া ম্রো, জয় মারমা, প্রদীপ ত্রিপুরা ও থানচি আদিবাসী ছাত্র ও যুব সমাজ সমন্বয়ক সিংয়াইমং মারমা প্রমুখ। এছাড়া বিভিন্ন স্কুল কলেজের শিক্ষার্থী, যুব সমাজের নেতৃবৃন্দ ও এলাকার  বিভিন্ন পাড়া থেকে আগত জনসাধারণের উপস্থিত ছিলেন।

এসময় বক্তব্য  রাখেন , পাঠ্যপুস্তকে আদিবাসী শব্দ সংবলিত গ্রাফিতির মুছে ফেলা হয়েছে, পুনরায় গ্রাফিতিটি পাঠ্যপুস্তকে অন্তর্ভুক্ত করা দাবী জানাচ্ছি। একই সাথে ঢাকায় এনসিটিবি ভবন ঘেরাওয়ে শান্তিপূর্ণ কর্মসূচিতে স্টুডেন্ট ফর সভরেন্টি নামক উগ্র সাম্প্রদায়িক ও মৌলবাদী সন্ত্রাসী গোষ্ঠীর চড়াও হয়ে হামলা চালালে প্রতিবাদকারী বেশকয়েকজন আহত হয়। হামলাকারীদের দ্রুত গ্রেফতার এবং যথাযথ বিচারের  ফাঁসি দাবি জানাচ্ছি। অন্যথায় পরবর্তীতে আরো কঠিন কর্মসূচি দেয়ার হুঁশিয়ারি সংক্ষুদ্ধ আদিবাসী ছাত্র জনতার প্রতিনিধিদের।